De voorbije dagen gingen de kinderen van het eerste leerjaar aan de slag met het thema wegen. Eerst ontdekten we samen wat wegen eigenlijk betekent.

  • Wanneer is iets zwaar?

  • Wanneer is iets licht?

  • En wat heb je nodig om dat te kunnen ontdekken?

We leerden hoe een balans werkt en merkten al snel dat die een beetje lijkt op een wip in de speeltuin: wanneer beide kanten even zwaar zijn, blijft de balans mooi in evenwicht. Is één kant zwaarder, dan gaat die naar beneden.

Zelf een balans maken
Om dit goed te begrijpen, maakten we samen een eenvoudige balans met een kapstok en twee gelijke emmertjes. Zo konden de kinderen heel duidelijk zien welk voorwerp zwaarder of lichter was.

Onderzoeken in groepjes
Daarna gingen de kinderen in kleine groepjes aan het werk. Met een echte balans en verschillende voorwerpen kozen ze telkens twee voorwerpen om met elkaar te vergelijken. Ze observeerden goed, bespraken wat ze zagen en trokken samen conclusies.

Vastleggen in het rekenboek
Wat ze ontdekten, noteerden de kinderen zorgvuldig in hun rekenboek. Zo leerden ze niet alleen wegen en vergelijken, maar ook hun bevindingen verwoorden en vastleggen.

Deze les combineerde doen, denken en samenwerken. Door zelf te onderzoeken en te ontdekken, kregen de kinderen een sterk en concreet beeld van wat zwaar en licht betekent.

Wat fijn om te zien hoe nieuwsgierig en betrokken ze aan het werk waren!